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摘要:
建构班级品牌需要有一个落脚点,在建构过程中,班级文化建设发挥着非常重要的作用,我们需要正视班级文化的作用.本文围绕"文化自信、能力提升、自主发展"的主题,从个性化班级文化入手,探索建构班级品牌的策略,从而构建出属于学生的个性化班级品牌.
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刍议构建个性化班级文化的措施
个性化教育
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行为方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文化自信视域下的个性化班级品牌建构策略
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 班级品牌 班级文化建设 文化自信
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 朱穗清名班主任工作室专栏
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.13.026
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
班级品牌
班级文化建设
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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2
总被引数(次)
28
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