翻转课堂在大学英语教学中的应用价值探讨

• 作者: 袁晓玲
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 133-134,140
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着信息技术的应用和发展,各领域知识得以有效传播、存储、累积、组合及再利用,使得信息技术成为新课改推进的重要突破口,催生了翻转课堂的运用.翻转课堂是一种具有创造性的新型教学模式,其在当前的实践教学中备受关注,广泛应用于大学英语的教学课堂中,注重提升学生的听、说、读、写等综合能力,借助理论研究与实践分析进一步突出学生的主体地位.该文为探讨翻转课堂在大学英语教学中的应用价值,顺应信息技术的发展趋势,促进大学英语教学向数字化、网络化及规范化深入发展,现就翻转课堂的实施策略进行分析,为大学英语教学质量的提升提供一定的借鉴依据.