英语教育专业"综合英语"课程中国传统文化的渗透策略

• 作者: 衣微娜
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 综合英语课程 中国传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 189,193
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.119

摘要

"综合英语"作为英语教育专业的核心课程,其教学理念十分重要.中国传统文化博大精深,但在大学英语教学中存在缺失的现象,英语课堂重视西方文化的输入,忽视中国传统文化的输出.本文通过对中国传统文化在"综合英语"这门课程中渗透的必要性进行分析,并对中国传统文化的渗透策略以及对英语教学和学生文化素养提高的意义进行阐述.