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摘要:
新时代背景下,课程思政是落实立德树人根本任务的有效途径,工匠精神是职业教育课程思政的重要内涵.职业院校公共艺术课中蕴藏着丰富的工匠精神教育元素,教师应从思想高度重视、完善课程体系、研究课程内容、修订课程标准等方面,在公共艺术课中开展课程思政和工匠精神养成教育.
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文献信息
篇名 课程思政背景下探索公共艺术课实施工匠精神养成教育
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 课程思政 公共艺术课 工匠精神 养成教育
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 党建与思想政治教育
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G416
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
公共艺术课
工匠精神
养成教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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