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摘要:
文章将80名温州医科大学2016级临床医学本科生随机分为3D打印模型结合多媒体技术教学组和多媒体技术传统教学组进行教学,通过理论知识考核和问卷调查进行教学效果评价,结果表明,3D打印模型结合多媒体技术教学组学生考核成绩显著高于多媒体技术传统教学组学生考核成绩,同时3D打印模型结合多媒体技术教学组的教学满意度显著高于多媒体技术传统教学组.
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3D打印
乳腺外科
乳房整形
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 3D打印模型结合多媒体技术在神经外科临床见习带教中的应用效果研究
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 3D打印模型 多媒体技术 神经外科临床见习
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202105053
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (118)
共引文献  (8)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1986(1)
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印模型
多媒体技术
神经外科临床见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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