小学数学自主探究性学习的实践研究

• 作者: 陈庆芳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学数学 自主探究性学习 教育意义 问题 实践策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 197-198,200
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.02.094

摘要

在新一轮的课程改革浪潮中,新型的教学模式层出不穷,将素质教育的理念真正地落到了实处.其中自主探究性学习模式是深受教师与学生推崇的教学模式之一,不仅充分体现了学生的学习主体地位,也促进了学生学习方式的转变.因此,在小学数学教学中,教师应在充分认识到自主探究性学习重要意义以及存在问题的前提下,积极的进行自主探究性学习活动的实践性探索,以实现小学数学课堂教学效率的提升.