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设计有效问题促使语文课堂熠熠生辉
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摘要：
新课程改革促使教师在学科教学过程中要能够充分重视课堂对学生能力提升的重要意义,教师在不断实践摸索中以科学合理的提问方式引导师生互动,教师在教学过程中要能够充分认识到课堂上的巧妙提问对学生能力和课堂高效构建的重要意义,本文笔者坚持学生的主体地位发挥,从不同教学方面提出问题引导学生积极参与到语文课堂中探析知识,为创建和谐语文课堂奠定坚实的基础。
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让提问在小学语文课堂教学中熠熠生辉
小学语文
课堂提问
熠熠生辉
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习作教学
生活积累
阅读积累
有效构建活动教学，让品德课堂熠熠生辉
有效构建
活动教学
品德课堂
分组探究式教学模式使语文课堂熠熠生辉
分组
设疑
探究
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期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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