关注三个层面影响因素提高教师心理健康素质

• 作者: 蔡蓝田
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 教师 心理健康素质 影响因素
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.03.056

摘要

教师心理健康问题,是当代教师教育所需要考虑的新问题,也是素质教育的中心和基础问题,在对教师心理状态进行研究时,教师心理健康素质是需要重要考虑的一部分内容.随着近些年来不断深入的素质教育,教师心理健康状况越来越深受社会的关注.提高教师的心理健康水平,不仅有利于教师整体素质水平的提高,有助于学生身心和学习的健康发展,从而提升教学效率,师生之间的沟通也将更加密切.为此,本文对教师心理健康素质的影响因素进行分析,从而提出提高教师心理健康素质的有效策略.