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摘要:
高校教学质量管理监控体系的重要组成部分之一,便是高校学生教学信息员制度.这一制度在高校教育教学质量的提高中起着一定作用.高校学生教学信息员制度在当前高校中已普遍实施[1],但随着这一制度的不断发展,在具体实施中也开始出现一些问题.新老问题的存在,会对高校教育质量的提升造成阻碍,由此需要基于这一现实,对当前的高校学生教学信息员制度建设进行优化.本文分析了高校学生教学信息员制度对高校教学管理的价值,并提出注重高校学生教学信息员观念的转变、强化高校学生教学信息员队伍的素质等优化措施,以供参考[2].
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内容分析
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文献信息
篇名 高校学生教学信息员制度建设的思考
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科
关键词 高校 学生教学信息员 教学管理 制度建设
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
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16开
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1984
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