"互联网+"背景下翻转课堂在朝鲜语教学中的应用实践探究

• 作者: 李嘉宁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: "互联网+"教学改革 朝鲜语教学 教学模式 文化交流
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

国际间交流日益密切,各个国家之间的文化也在相互影响,在此背景下,我国教育教学也理应随着时代的变化而更新和改变.学校是培养人才的重要场所,对学生进行全方位的培养能够不断提升国家软实力,促进学生综合发展.在"互联网+"背景下,学校教育教学模式也在不断发生变化,基于此,本文将以"互联网+"为背景进行详细分析,以朝鲜语课程教学为例阐述翻转课堂教学模式的优势和应用方式,借此提升我国朝鲜语教学质量,为国家和社会发展输送高质量人才.