基于学习技术的个性化自适应在线学习分析系统设计 ——以初中语文个性化自适应学习系统为例

• 作者: 陆玉书
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 学习分析 个性化自适应学习系统 初中语文 教育信息化
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 方案设计
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2021.17.029

摘要

教育信息化伴随着信息技术的不断更新发展成为教育改革创新的热门话题,大数据产生并在多个领域迅速推广.如何应用自适应的学习方式来促进学生个性化学习成为研究关键点,而通过学习分析技术获取学习者的学习风格和特点更是成为核心.以Windows 7操作系统为开发平台,以Visual Studio 2010为开发工具,以SQL Server 2008为数据库开发平台,以ASP.NET为开发技术,以IIS网络应用信息服务为应用服务器,基于C#语言开发的B/S模式的学习分析技术,对个性化自适应学习系统进行分析,构建并设计其结构和功能模块.