“六大解放”视域下提升学习能力的数学实践活动

• 作者: 殷琦超
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: “六大解放” 小学数学 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课改教研┆教研园地
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.02.075

摘要

以陶行知“六大解放”思想指导小学数学综合与实践活动的开展，在活动中通过解放学生的眼睛、双手、嘴巴、头脑、时间、空间，让学生学会观察、学会操作、学会表达、学会思维、学会支配、学会创造，才能真正意义上做到把开放的、民主的课堂交给孩子们。