初中英语活力课堂的构建策略

• 作者: 赵日红
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中英语这门课程说难不难,因为它的课程知识都很基础,不需要抽象思维和空间想像力;但真正学起来,不少学生却一筹莫展.兴趣是最好的老师,无论学什么,没有学习兴趣,必定会倍感乏味和枯燥,久而久之就会坚持不下来;反之,学习中充满趣味性,学生学习的原动力容易被激发,就会沉醉其中而不觉疲累,越学越有成就感.在英语教学的过程中,充满趣味性的情景创设,充满趣味性的语言、动作和表情,还有充满趣味性的视频、图片和故事,使整个课堂更加活力生动,使学生们学得更有激情,课堂更加高效.