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摘要:
"互联网+教育"时代背景下,为技工院校数学教学提供了新型的教学模式,特别是翻转课堂的出现,使得教师的教学思想以及教学途径得到不断的拓展.为最大程度的发挥出翻转课堂的具体功效,需数学教师把握其核心意义,并关注当前技工院校数学课教学的切实需求,以最适宜的方式实现其在教学各个环节的综合应用.文章就课前、课堂、课后三个环节的翻转课堂数学教学进行了分析与论述.
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篇名 "互联网+教育"时代下的翻转课堂在技工院校数学课教学中的应用
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 "互联网+教育"时代 翻转课堂 技工院校数学课教学 应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.06.048
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+教育"时代
翻转课堂
技工院校数学课教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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