小学作文教学低效缘由及对策

• 作者: 张本英
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学作文 低效 缘由 对策
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是小学语文的关键板块.面对小学作文教学陈旧落后的教学范式与问题,教师要从源头找准原因,注重观察、注重阅读、注重修改、注重评价,提升作文教学效益.