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边缘身份视角下的家庭教育启示——以《无声告白》为例
边缘身份视角下的家庭教育启示——以《无声告白》为例
作者:
邓汝鹏
邓紫珊
王婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《无声告白》
边缘身份
华裔移民
种族歧视
家庭教育启示
摘要:
美国华裔作家伍绮诗创作的长篇小说《无声告白》(Everything I never told you)自出版以来备受关注,小说讲述了一连串发生在二十世纪五六十年代美国华裔家庭的种种令人匪夷所思的故事.论文将从边缘身份的视角下探讨华裔与美国当地人结合组成的家庭所遭受的一系列社会压迫及种族歧视问题,研究探索其根本原因与家庭教育方式.透过故事始末,进而思考当代中国与异国父母教育子女的方式是否有悖常理以及对孩子的身心健康造成了何种不利影响,最终提出良性亲子关系的培养方案.
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文献信息
篇名
边缘身份视角下的家庭教育启示——以《无声告白》为例
来源期刊
海外英语(下)
学科
关键词
《无声告白》
边缘身份
华裔移民
种族歧视
家庭教育启示
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
中外文学文化研究
研究方向
页码范围
217-218,245
页数
3页
分类号
I106
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《无声告白》
边缘身份
华裔移民
种族歧视
家庭教育启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
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