"以变应变"教学策略的实践探索 ——以园艺专业植物学教学为例

• 作者: 刘丽霞 王晓理 刘丽云 徐荣燕 单忠英 宋建
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 关键词: 新冠疫情 植物学 以变应变 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2021.11.057

摘要

面对新冠疫情,教育部提出"停课不停教、停课不停学"的指导意见,国内各高校积极响应并开展执行线上教学.该文以园艺专业植物学在线教学为例,通过比较传统教学与在线教学过程中教学理念、教学内容、教学方法、教学管理、考核等方面所发生的变化,阐述了在线教学"以变应变"教学策略,分析了存在的问题,以期为优化今后的教学工作提供参考.