论文降重
免费查重
在小学语文阅读教学中运用交互式智能信息技术的优化策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在大数据时代背景下,信息技术与小学语文阅读教学融合是时代的召唤,也是学生发展的需要.如何巧用交互式智能信息技术让学生获得更好的阅读体验,让其获得更深层次的阅读感悟,是一线语文教师需要探讨的话题.本文从内容、空间、形式等多个维度,探索小学语文阅读教学中运用交互式智能信息技术的优化策略.
推荐文章
交互式电子白板与小学语文阅读教学整合分析
交互式电子白板
小学语文
阅读教学
有效整合
以信息技术优化小学语文阅读教学
信息技术
小学语文
阅读教学
如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究
信息化技术
小学语文
阅读教学
优化措施
运用信息技术创造环境促进小学语文阅读教学
信息技术
小学
语文
阅读
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2021(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
