基于核心素养下家庭物理实验常见问题与对策

• 作者: 徐浩
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.当前初中教育,学校常规物理实验教学存在多方面不足,从而家庭物理实验作为非常规的物理实验,就有着非常积极且重大的意义.为提升物理学习效果,教师在教学时可以要求学生积极参与家庭物理实验,学生也可以自发动手进行实验,以此深入理解物理学科知识,提升动手能力和实验能力.