将听写引入数学课堂的探究

• 作者: 张芳芳
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 数学听写 主动学习
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0205-0205
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

针对中职学生数学学习的实际情况,作者尝试将“听写”引入数学课堂,并从为何要听写、如何进行听写以及听写的效果这三个方面进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芳芳	镇海区职业教育中心学校	1	0	0.0	0.0