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摘要:
新媒体时代网络音乐对青少年的成长影响是双面性的,如果针对网络音乐的影响采取只"堵"不"疏"的策略,则不符合当前互联网高速发展下的社会需求.笔者认为,应该使网络音乐资源加以合理的整合和运用,加强网络音乐课程的建设,社会、学校、家庭、网络音乐人多方联手,多管齐下,共同营造健康、积极、向上的网络音乐环境.
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文献信息
篇名 新媒体时代的青少年网络音乐教育之策略
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 网络音乐 青少年 音乐教育
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 艺术交流
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号 J0-05
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络音乐
青少年
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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