基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以科研项目为主线,有效整合课堂理论教学和课后自学,合理构筑学生的理论和实践知识结构,通过科研课题研究和专业课程教学相互渗透,培养学生的创新能力和动手能力.同时,也可以使学生接触最新的科研成果,培养其自学能力和科研素养.
推荐文章
借助科研平台开展基因工程实验课教学改革探索与实践
科研平台
基因工程
实验课程
教学改革
成效
建议
基因工程实验教学整合与优化的改革与探索
科研
基因工程
实验教学
教学改革
"基因工程"教学方法和教学手段的探索
案例教学
读书报告
多媒体教学
教学模式
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以科研项目引导的基因工程教学方法改革探索
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 基因工程 科研项目 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (88)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2012(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2013(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2015(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基因工程
科研项目
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
论文1v1指导