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摘要:
伽利略说"世界是一本以数学语言写成的书".迄今为止,世界通用的语言,就是1~10的数学语言.《义务教育新课程标准(2011年)》指出,小学数学教学中,应培养学生的语言表达能力和交际能力,让学生运用数学语言讨论数学问题.鉴于此,在数学教学中,教师应通过语言能力的培养,促进学生数学学习效率的提升,实现数学教学最优化.本文将结合小学数学教学实践,针对小学生数学语言能力的培养的方法和策略问题进行阐述,以培养学生的数学语言能力的同时,推动数学教学走向高效.
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文献信息
篇名 小学生数学语言能力的培养探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 语言能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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培养策略
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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