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摘要:
皖南医学院药理学教学团队适时转变教育教学理念,树立课程思政意识,挖掘课程中蕴含的思政教育元素,构建了多层面的课程思政体系,并将其融入课堂教学中,实现了知识传授、能力培养和思想引领的有机统一.
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药理学课程思政建设研究
药理学
课程思政
理论教学
实践教学
意义
措施
综合性大学药理学课程体系建设
药理学
课程体系
教育改革
高职农业院校《动物药理学》课程的建设与教学实践
高职农业院校
动物药理学
教学
实验
改革
儿科护理学教学中课程思政体系的建立
儿科
护理学教学
课程思政体系
职业素养
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 药理学课程思政体系建设与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 药理学 课程思政 思想政治教育
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 党建与思想政治教育
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
课程思政
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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