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摘要:
随着计算机技术和网络技术高速发展,网络课程在教育领域也得到迅速的发展和推广.基于Blackboard平台的药理学网络课程教学,弥补了传统教学的不足,培养了学生独立思考的能力,促进了师生交流,提高了教学质量.药理学网络课程还需要不断更新完善,这样才会有更多的师生从中受益,从而实现医学教学的改革和发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 药理学网络课程建设的探索与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药理学 网络课程 教学模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 388-389
页数 2页 分类号 R96
字数 2593字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.05.23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宇航 首都医科大学基础医学院药理学系 33 329 11.0 16.0
2 陆莉 首都医科大学基础医学院药理学系 7 35 4.0 5.0
3 白露 首都医科大学基础医学院药理学系 6 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
药理学
网络课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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