巧用化归思想,解答数学难题

• 作者: 沈爱华
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的全面实施,对高中数学教师提出了比以往更高的要求,除了要传授给学生知识与技能,还要锻炼学生的解题能力,重视学生的解题思维动态.应用化归思想能使学生在解题中合理应用所学知识,简化题目难度,提升解题准确性与效率.所以,化归思想成为现代高中数学学习中常用的思想,也是学生必须掌握的解题思维,对学生的学习和发展有着重要现实意义.下面具体分析.