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摘要:
为了实现立德树人的教育目标,山东科技大学泰安校区外语系教学团队把思政教育贯穿大学英语课程教育教学中,通过目标规划、教学设计、教学实践和效果评估四个环节系统地构建了课程思政教学模式,并不断更新完善,形成了思政教育模式的动态发展.此教育模式不仅能提高大学生的英语语言能力,还可以帮助学生树立社会主义核心价值观,增强文化自信.
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文献信息
篇名 大学英语课程思政动态系统化教学模式的探索与实践
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 大学英语 课程思政 实施体系 动态系统化模式 文化自信
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课程思政
实施体系
动态系统化模式
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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