低结构材料在幼儿户外活动中的深度学习探究——以大班课程故事“纸板运动风暴”为例

• 作者: 朱琳
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼儿园 户外运动 低结构 游戏材料
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园在户外活动的发展中离不开丰富多元的运动器具和材料，通过组合丰富的材料就可以完成不同的运动项目，有助于孩子发展动手技巧、培养孩子逻辑思维能力和发展孩子游戏水平。而现实中，幼儿往往在户外活动中由于场地规划、器械种类、游戏水平等原因，无法达到玩出多样的运动项目，只能达到一种运动项目为主，其他运动项目辅助的效果，而且在活动的过程中层次体现不明显。基于上述问题，我们以大班课程故事《纸板运动风暴》为例，阐述幼儿在户外活动中运用一种低结构材料深度探究玩出多样的运动项目。