网路背景下利用微信辅助写作的意义探讨

• 作者: 蒋发萍
• 来源期刊: 语文教学与研究（下半月）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 写作指导
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新的网络环境下,针对写作实际情况,教师要深入思考如何利用网络辅助教学,提升学生对写作的兴趣.教师可以利用微信搭设写作交流互动平台,引导学生展开写作,这样他们就能更积极地利用语言文字作为载体,传递信息,进行创造性的写作.