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摘要:
"1+X"BIM证书的实施对于土木相关专业高职教育是一次重大变革,怎样将"1+X"BIM证书制度与专业课程融合,以《BIM建模应用技术》课程为例分别从"1+X"BIM证书培训和《BIM建模应用技术》课程教学情况进行研究,提出课证融合的方法和途径.
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文献信息
篇名 "1+X"BIM证书与课程融合的研究——以《BIM建模应用技术》课程为例
来源期刊 砖瓦 学科
关键词 "1+X"BIM证书 BIM建模应用技术 课程改革 课证融合
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 工程教学
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 TU522.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6945.2021.05.105
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"BIM证书
BIM建模应用技术
课程改革
课证融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
砖瓦
月刊
1001-6945
61-1145/TU
大16开
西安市长安南路6号
52-37
1971
chi
出版文献量(篇)
7522
总下载数(次)
3
总被引数(次)
8786
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