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摘要:
受教育改革影响,我国职业院校中各个专业的课程教学理念和方式发生了相应的改变,一些传统教学方式已经无法适应当前课程教学需求.尤其是在核心素养的指引下,职业院校在课程教学中,开始愈发重视培养学生的综合技能,各类新型教学方式逐步出现,并开始在现代教学中应用.问题引导法作为新型教学方法之一,将该方法应用到职业院校机械课程教学中,不仅可以帮助学生更好地把握课程内容中的重点和难点,引导学生尽快融入课堂教学中,还可以提高教学水平.对此,本文以机械课程教学为立足点,在简单阐述了机械课程教学现状后,分析机械课程教学中应用问题引导法的作用,就如何在机械课程教学中应用问题引导法展开研究,以期可以提高机械课程的教学水平,达到理想的教学效果.
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文献信息
篇名 机械课程教学中问题引导法的应用
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 机械课程 问题引导法 应用
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
机械课程
问题引导法
应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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