"问题引导式"教学模式在雷达装备教学中的应用

• 作者: 刘庆华 刘根 姜朝毅 邓斌
• 来源期刊: 空军雷达学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 教学模式 问题引导 参数测量
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 军事教育·教育研究
• 页码范围: 219-221
• 页数: 3页
• 分类号: E251.3
• 字数: 4613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8691.2009.03.021

摘要

在明确"问题引导式"教学模式的基本定义、目标的基础上,阐述了该教学模式的理论基础.结合"718雷达原理与维修"课程中"技术参数测量"的教学实践,剖析了该教学模式的具体实施步骤、实施要求和质量评价方法.最后根据实际应用效果分析提出了下一步改进思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆华	空军雷达学院陆基预警监视装备系	17	97	5.0	9.0
2	刘根	空军雷达学院陆基预警监视装备系	14	49	4.0	6.0
3	邓斌	空军雷达学院陆基预警监视装备系	37	182	7.0	12.0
4	姜朝毅	空军雷达学院陆基预警监视装备系	2	9	2.0	2.0