高职护理专业学生核心素养培养策略研究

• 作者: 陶冬艳 李典双 韩亚莎 戚蓉 周璇
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 护理专业 核心素养 人才培养 策略
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨护理专业学生核心素养培养策略,分析人才培养模式改革路径,提出适合新形势下护理专业人才需求的培养模式改革策略.方法:采取理论分析与实践调研相结合的方式,探讨新形势下护理专业人才培养模式改革需求、路径,提出适应高职护生核心素养培养的策略.结果:以生为本、构建"立体化"的人才培养机制,优化课程设置、完善教育教学管理机制,明确护理人才培养目标、构建"专业化"的人才培养体系,注重理论联系实践、加强应用型人才培养力度,这对于培养高职护生的核心素养,提升职业教育护理专业人才培养的质量、效率具有重要的意义.结论:高职护生核心素养培养需要进行护理专业人才培养模式改革,关键要以生为本,以社会需求为导向,注重理论联系实际.