防灾特色院校面向对象程序设计“课程思政”教学实践与探索

• 作者: 张瑞蕾 纪同娟 唐彦东 高峰
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 课程思政 面向对象程序设计 教学实践 育人要素
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 165-168.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

“课程思政”是在“大思政”格局下提出的关于思想政治和立德树人的理论与实践方法。本文首先分析了面向对象程序设计“课程思政”的重要性，然后归纳总结了目前本课程在“课程思政”建设中存在的问题，最后根据该课程的固有特点，提出可以从六个方面融入思政元素，即教学过程中教师的言传身教、适时穿插一些与面向对象程序设计相关的时事政治、课堂上要举正面案例、运用专业课相关历史和人物的教育作用、设计合理的思政课程考核评价模式，以及防灾特色院校思想政治教育，使得在完成专业知识能力目标的同时，完成学生的思想政治教育。