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基于公益科普的青少年电子创客活动设计的实践探索
基于公益科普的青少年电子创客活动设计的实践探索
作者:
崔晴雨
苏文鹏
高来鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电子创客
公益科普
创客教育
科技活动
摘要:
经初步调查,滁州市青少年科普教育还停留在学校教学、科普参观和青少年科技比赛上,而"电子科普创客课堂"公益项目致力于为滁州市青少年提供一个科普教育实践机会,在借助政府机构(科技馆)、学校等传统资源实现物质帮扶的同时,巧妙地依托滁州学院大学生电子协会,将电子科普融入公益项目,将电子科技知识传播给滁州市中小学生,不仅引导和培养青少年科学素质和创新意识、学习科学知识的浓厚兴趣,还使项目能够获得学校以及科技馆的长期支持以及足够的运作资金,实现长期运转.
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文献信息
篇名
基于公益科普的青少年电子创客活动设计的实践探索
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
电子创客
公益科普
创客教育
科技活动
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
专业探讨
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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科技活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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