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摘要:
本文分析新增硕士学位授予单位研究生导师队伍建设存在数量与结构不合理、导师缺乏指导学生的经验、导师队伍建设与管理机制不健全等问题,以北部湾大学为例论述新增硕士学位授予单位研究生导师队伍建设的主要措施与成效,总结得出经验启示:加强调查研究,全面掌握研究生导师队伍状况;坚持问题导向,明确导师队伍建设存在的问题;加强合作交流,学习借鉴其他高校的建设经验.
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文献信息
篇名 新增硕士学位授予单位研究生导师队伍建设探索 ——以北部湾大学为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 新增硕士学位授予单位 研究生导师 队伍建设
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 108-111,133
页数 5页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新增硕士学位授予单位
研究生导师
队伍建设
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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