"两性一度"视域下"工程力学"课程教学改革

• 作者: 黄华恢
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: "工程力学"课程教学 "两性一度" 高阶性
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202112046

摘要

为了促进学生全面发展,提升"工程力学"课程教学效率,文章首先阐述了"工程力学"课程教学存在的问题,然后论述了"两性一度"视域下"工程力学"课程教学改革的有效路径.