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摘要:
本文分析"机械原理"实验教学过程中存在的不足,提出实验教学改革的措施:优化实验学习内容,融合多模式教学方法,创新多元、多维考核评价,搭建创新创意实践平台.
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文献信息
篇名 新时代背景下 "机械原理"实验教学改革的实践探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 机械原理 实验教学 多模式 考核评价
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 154-155,158
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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机械原理
实验教学
多模式
考核评价
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广西教育(高等教育)
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