地域性旅游资源的挖掘与"中国旅游地理"课程思政改革初探

• 作者: 全少莉
• 来源期刊: 西部旅游
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 地域性 旅游资源 "中国旅游地理"
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 理论·洞见
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

一、课程思政建设的必要性 一直以来,思政课程在高校里主要承担着大学生思想政治教育的责任,而且,思政课程以独立的课程体系存在,并以独立的授课内容影响和教育学生.事实证明,这种思想教育方式存在着诸多弊端.在一些高校,思政课程和专业课程是各自独立的两种课程体系[1],思想政治教育仅仅是思政课程的任务,和专业课程毫无关系.此外,很多高校更加注重对学生专业知识、专业技能的培养,把这些作为教学的主要目标,而忽视了对学生思想道德、价值观的引导,于是就出现一些重视智育轻视德育,甚至德育课程给智育课程让步的现象.