作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着新课程改革不断深入,学生主体在实际教学中占据的地位以及所能发挥的作用日益受到了广泛重视,所以任何一个教师都需要做出相应改变,否则势必阻碍预期教学目标顺利达成.在此背景下,实际针对初中生进行地理课堂教学工作的时候,教师们就有必要基于实际情况探究应用多元科学有效措施,努力提高学生教学参与积极性,发掘学生力量,师生融洽配合完成既定教学任务.
推荐文章
初中数学课堂教学中如何调动学生的积极性
初中数学
课堂效率
积极性
兴趣
论如何在游戏教学中提高幼儿参与积极性
游戏教学
幼儿参与
积极性
浅谈如何优化初中地理课堂教学
兴趣
生活
地图
教具
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何提高初中生地理课堂教学参与积极性
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中地理 课堂教学 学生积极性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 经典课堂
研究方向 页码范围 1384-1385
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1885
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
课堂教学
学生积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导