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摘要:
长期以来,中国传统文化在大学英语课堂中受到忽视,许多学生不会使用英语表述中国传统文化.本文对中国地质大学(北京)213名在校本科生进行问卷调查,了解中国文化在英语课堂渗透过程中存在的问题,基于学生的意愿从课前、课中、课后三方面提出一些融入中国传统文化的模式和途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 中国文化在英语课堂中的渗透途径初探
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 中国文化 英语课堂 渗透途径
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 中外文学文化研究
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语课堂
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期刊影响力
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