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摘要:
如何通过成人教育达到帮助相应就业群体进行职业规划和职业选择,是现代社会成人学历教育院校应考虑的关键问题.校企深度融合的教育教学模式是一种具有创新特点的教学模式.在实际应用中,此教学模式的匹配管理工作仍然存在一些现实问题,如师生缺乏有效沟通、教学规划和实施方法单一、课程设置不够切合实际、缺乏对教学评价的重视等.本文在校企深度融合的背景下探讨基层电大的教学管理工作,意在通过对具体问题的分析研究,探寻更为有效的教学管理方式.并且通过问题的分析为后续进一步的教学管理工作提供参考.研究发现,校企深度融合背景下的电大教学管理工作需要从更新沟通方式、丰富教学管理规划方法、构建校企融合模式下的新型课程体系、重视教学评价四方面入手进行提升和优化,充分发挥校企融合的作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 校企深度融合背景下基层电大教学管理探索
来源期刊 大学 学科
关键词 校企深度融合 基层电大 教学管理
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2021.02.022
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研究主题发展历程
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校企深度融合
基层电大
教学管理
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
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