虚拟仿真实验联合PACS系统在医学影像学实践教学中的应用与思考

• 作者: 刘艳龙 李晓艳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 医学影像学 虚拟仿真实验 PACS系统
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

传统医学影像学教学主要通过讲授的方式进行,以记忆性学习为主,长此以往缺乏实践,不利于增加学生对医学影像学理论知识的认知深度,无法真正达到学以致用的效果.本文分析了虚拟仿真实验和PACS系统在医学影像学实践教学中的优势,尝试构建虚拟仿真实验联合PACS系统的医学影像学实践教学新模式,在虚拟仿真实验纵向教学过程中融合基于PACS系统的横向教学,从而弥补传统医学影像学教学中学生动手操作、影像识别、读片诊断等训练的不足,进一步提高学生的医学影像学综合操作能力.