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摘要:
语文不仅是文化之根,而且还是人类的精神家园,有着丰富的人文内涵,这点与新课标的规定,是一脉相承的.那就是语文既是工具性又是人文性的统一.依我看来,当前培养学生的人文素养已迫在眉睫,但是培养人文素养又不能一蹴而就.笔者认为,应该从小学阶段抓起,有的放矢地对小学生进行人文素养的熏陶,久而久之,就能达到预期的效果.
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文献信息
篇名 如何提升小学语文教学的人文素养
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 感悟
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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