浅谈如何让孩子在绘画中变得更美好

• 作者: 张清玲
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 感悟
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要》明确指出,教师首先应该是幼儿如何成为开展幼儿园教育学习实践活动的主要支持者、合作者、引领者.幼儿在个体自主发展学习的成长过程中,需要通过教育老师的恰当心理引导,启发和耐心点拨,促进许多幼儿的个体自主发展学习,从而开放幼儿的创造思维,促使幼儿的创造力得到最大发挥.我的教育特长是幼儿园美术课程教育,因此有幸担任了美术兴趣班的主任教师,我认真地学习创新,努力提高教学水平,用我的细心和耐心,跟孩子们一起舞动着画笔,从而让孩子们在绘画生活中变得美妙而精彩.