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摘要:
在学习多元文化的过程中,我们的目的并不是照搬照抄,我们的视角是去理解他者音乐背后的文化,理解他人的过程也是在理解自己、对自己的文化有更加深刻的认识.一味去迎合或是贬低其他民族音乐文化都是不正确的,若想要他人尊重自己,首先要尊重其他人的文化,尊重不是逢迎谄媚,要先有自己的立场,对自己的文化有自觉和自信,在本土文化与多元文化的共同学习中成就自我.
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文献信息
篇名 多元文化音乐教育的核心论域
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 文化属性 文化相对论 本土音乐
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 J60-05
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文化属性
文化相对论
本土音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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