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摘要:
本文以高职美术教学中培养学生创造性思维为出发点,探究了创造性思维对美术而言的重要性.并且,提出了培养学生创造性思维的方式:从基础抓起,逐步提升学生的审美培养学生创造性思维的方式;培养创造性思维应该让学生进行观察与实践;因材施教,将教学价值最大化.以期能够对高职美术教学中创造性思维的培养提供一定的参考价值.
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小学
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培养学生创造性思维的美术教学法
初中美术教育
创造性思维
学生心理
教学法
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
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文献信息
篇名 高职美术教学中创造性思维的培养研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科
关键词 创造性思维 美术教学 高职 感知 艺术
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G712|J0-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
美术教学
高职
感知
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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