素材是思政课堂上的彩虹桥

• 作者: 侯晓兰
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 感悟
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

德育归根结底是"学德".而"学德"如果不利用学习者自身的经验,就不能发生.将学习者的生活经验作为学习素材重新组合并呈现,在课堂上唤起学生们的回忆,自己在的生活经验被激活进入课堂,这是学生最好的自主道德学习.因此,教师要珍惜学生的素材并精心安排使用.