高中政治课堂议题式教学策略解析

• 作者: 梅冬华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治课堂 议题式教学 教学理念 核心素养
• 年，卷（期）: wldh_2021,（10）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中政治学科是培养学生核心素养的重要教学载体,而议题式教学方式是引导学生走向深度学习的重要教学方式。基于此,教师可以运用该方式进行对学生的政治教学,发挥出学生进行学习的主体作用,加深学生对政治知识的理解与记忆,促使学生核心素养的有效形成,提高教师政治教学的实效性。