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摘要:
培养卓越教师是我国教育改革的迫切任务.在"课程思政"导向下,挖掘课程中的思政因素,构建全方位、立体化的思想政治教育体系,使思想政治教育贯穿于师范卓越教师的整个培养过程, 培养党和人民满意的"师德高尚、专业基础扎实、教育能力和自我发展能力突出"的高素质卓越教师势在必行.本文针对师范专业"卓越教师"的思想政治教育存在的一些突出问题,提出构建 "课程思政"导向下立体化的师范生职业道德培育体系.
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文献信息
篇名 "课程思政"导向下的"卓越教师"职业道德培育
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 思政课程 课程思政 师范生 卓越教师 职业道德
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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思政课程
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职业道德
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